Livre blanc · Rétrospective 2000–2026

Le e-learning depuis 2000

Onze promesses relues sur 25 ans : ce qui tient, ce qui a disparu, et les quatre conditions qui font réussir un dispositif Learning.

• 5 % → 51 %

  des dispositifs dépassent 80 % de complétion, sans puis avec tutorat.

• 52 %

  des inscrits aux MOOC étudiés n’ont jamais ouvert le cours.

• 3 séries

  de publications croisées, de 2000 à 2025, pour dater chaque promesse.

Ce que vous y trouverez

• Onze promesses relues une à une : serious games, social learning, tutorat, hybride, MOOC, microlearning, adaptive learning, réalité virtuelle, sciences cognitives, IA, production interne.
• Pour chacune : la promesse initiale, la trajectoire observée, les conditions de réussite, ce qu’il en reste en 2026.
• Quatre enseignements à traduire en décisions, et une grille pour cadrer un projet Learning en 30 minutes.